（通讯员：廖英飞 曾苗）“庞思善改而进创，博积勤研以推新”。为进一步推动教育教学的创新发展，提高教师的教育教学创新实力，解决教学过程中存在的难点、痛点问题。12月6日，学院举办了一场别开生面的教师磨课活动。此次活动，特别邀请湖北省教学名师姚家玲、第三届全国教师教学创新赛二等奖获得者汤蓉、学院王运教授进行指导。参加活动的还有学院教师代表，活动由梁建功教授主持。

此次磨课活动严格按照第四届教师教学创新大赛的标准进行，参赛教师结合自己的教学实践，对教学创新成果报告进行了汇报，展示了一系列创新的教学方法和理念。他们在教学设计上进行了深入地思考，突破传统教学模式的束缚，运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，还注重课程思政，将思政教育融入到课堂教学中，引导学生树立正确的价值观和人生观。

三位指导老师有针对性地提出了诸多指导性建议，明确指出存在的问题与不足，高屋建瓴，指引方向。姚家玲老师从PPT展示、讲课的形态等细处着手，认为要从课程整体设计、教学实施过程、教学成效和推广价值等几个维度加强创新力度，精炼归纳创新要点。汤蓉老师提出要避免课程思政的浅融入，将课程设计与国家大政方针紧密结合，既要突出课程特色，又要符合其特性。突出两性一度，深入挖掘教学的痛点与难点，提高显色度。王运老师强调教学创新的目标是培养高质量人才，内容需要更聚焦，整个过程要贯穿价值引领，提出要避免“平”和“空”，汇报内容要减少重复感、疲惫感，讲出热闹感、氛围感。

专家的点评和建议既具有理论高度，又充分考虑了实际教学情况，为参赛教师们提供了非常有价值的指导。参会教师们纷纷表示，通过此次磨课，他们对教学创新有了更深入的理解和体会。教师的教学是一个不断创新的过程，只有不断的学习和探索，才能为学生提供更好的教育资源和服务。因此，他们将继续努力，不断提高自身的教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师磨课活动的成功举办，不仅展示了学院教师们积极创新的精神和优秀的教学实践，也为其他教师提供了宝贵的经验和启示。学院将进一步加强对教师的培训和支持，提供更多发展和提升的机会。也鼓励教师们要勇于创新，不断提高自身的教学水平，为学生的未来作出更大的贡献。

（编辑：廖英飞  审核：曹敏惠）