（通讯员李帅）2022年5月26日下午，数学实践教学团队在逸夫楼B221举行期中教学质量检查专题研讨会。会议由教学团队负责人李治老师主持，副院长成协设参加了会议。

会议开始，李治老师首先回顾了教学团队2022年以来教学与竞赛情况以及取得的成绩，肯定了几位团队新成员在前期教学活动中的优良表现；强调了大家在教学活动中要认真规范地准备各类教学文件；最后商讨了本年度接下来教学与培训的工作部署。

随后，团队成员针对教学过程中以及在指导竞赛过程中发现的各类问题进行深入的交流与探讨。一些任课教师提到少部分学生在学习数学建模课程中表现出动手能力差的现象，其主要原因在于他们对于相关的相关软件操作或编程有恐惧心理。任课教师应注重与相关学生多交流、多引导，帮助学生克服这种恐惧心理。另外、近年来学生参加数学建模竞赛的积极性有所下降，其主要原因在于疫情影响下，部分数学建模的相关宣传活动被打乱或者取消，今后大家要积极探索如何在疫情防控常态化之下开展相关宣传交流活动。

最后成协设副院长做了总结发言。第一、学校学院都高度重视数学实践教学；第二、团队任课教师要加强对本校学生进行数学建模相关知识的宣传与交流，以产出、问题和实践为导向，逐步将设想与理念落实为具体行动；第三、建议数学实践教学团队完善相关课程资料库和竞赛培训资源库；第四、系统性地进行课程与团队建设，努力推进全链条全覆盖式的数学训练营建设。

（编辑：张杰  审核：李治）