“30年了，我见证了学院的成长，学生的成长，还有我自身的成长。”距离胡先文老师1993年来到华农任教，已经过去整整三十年了。胡老师也在三十年的积淀中对教师这一身份有自己的理解，他说，他将以“导航、导学、导心”的“三导”原则，继续耕耘在桃李园中。

胡先文老师自1993年进入华农，便一直潜心扎根教育一线，担任了《环境化学》、《无机及分析化学》、《化学实验》等课程的教学，同时也主动担任了01级、09级和21级的学生班主任。

作为三届学生的班主任老师，如今，胡老师和自己01级带过的学生项勇刚一起担任应用化学21级的班主任，被学院的同学们亲切称为“班主任的班主任”。项勇刚老师是一位“80后”教授，胡老师正是他大学时代的班主任。他回忆说：“20年前，正是胡老师激发了我对科研的憧憬，在我心中埋下了科学报国的种子。”来到华农工作后，胡老师也经常与项勇刚谈心。“刚入职时，他告诉我，‘要抓住机遇，以时不我待、只争朝夕的精神，做开创性、有影响力的研究。’遇到挫折时，他鼓励我，‘要坚定做好科研的信心，脚踏实地走好每一步，结果自然水到渠成’；受聘为教授后，他告诉我，‘要戒骄戒躁，不忘初心，百尺竿头更进一步！’”……项勇刚坦言，胡老师亦师亦友，他积极、乐观的人生态度让自己深受感染，激励着自己不断努力前行。

“我愿做学生成长的引路人，学生成才的开路人和学生成功的铺路人。”在胡老师2021年获得研究生导师教书育人奖时，他这样表达自己的期望。

对于许多应用化学专业的同学来说，他们在毕业多年后仍然会对《环境化学》这门课记忆犹新。胡老师将科技前沿与全球环境问题案例等融入课堂，大胆推进“过程考核”评价模式和“金点子”计划，鼓励同学们立足绿色发展，联系生活实际，提炼科学问题，并创造性地提出解决方案。为了让同学们更深刻地了解化学的实际应用，胡老师亲自联系污水厂负责人，带领同学们包车前往汉西污水厂，参观污水处理的全过程。

不仅如此，胡老师还带领学生前往各地不同企业参与实习见习。今年暑假，胡老师带学生前往上市企业回盛生物科技有限公司，在生产一线学习中让同学们能了解所学专业的应用前景，也能尽早确定自己的职业规划。

“我希望我的教学是让学生‘好（hào）学’，也让学生‘好（hǎo）学’。”从最开始的手写教案进行备课，再到现在的多媒体授课，这三十年来教学的方式在不断创新。胡老师也积极参加一些教师教学创新大赛，不断地提升自己。在教学上，他认为应该“内生动力，外施引力”，将外和内相结合进行教学。

“遇到困惑，学生来请教我，是对我的信任。作为老师，如果不能不断提升自己，岂不是会误人子弟？”胡先文说。正因如此，胡先文不断敦促自己，要与学生一起同学共进。从1999年到2008年，他一边执教，一边完成了硕士、博士阶段的学业。

2007届毕业生黄亮是胡先文指导的第一位研究生，他说：“胡老师为人谦和，治学严谨，数十年如一日‘激情满满’，不断将创新的想法变成现实，是他教会我在创新路上不断拓新笃行。”

“一代人有一代人的想法，如果我不常常和同学们交流，就无法真正走进他们的内心里。”无论是作为班主任、本科生导师或是任课老师，胡老师都会时常与一些同学进行谈心谈话。他对待学生非常耐心和细心。他总是愿意花时间去和学生们进行交流，无论是学习上的还是生活上的。他还总是以鼓励和赞美的方式来激励学生们，他的话语总是充满了力量，让遇到困难的同学感到自信和鼓舞。

除此之外，胡老师还进行了线上及线下的家访，和多位学生家长保持联系，让家长及时了解学生在校情况。我们人生中会遇见无数个“岔路口”，而胡老师就像引路人一般为学生们引路子、搭台子，他负责的态度、求实的精神深深感染了他的学生，教会了他们什么是责任与担当。

30年时光，弹指一挥间，犹如白驹过隙，一晃而过。回首过往，胡老师勤奋认真，极尽所能，极力作为。在这过去的30年，他接续奋斗，兢兢业业，不负时光，不求最好，但求更好，把有限的宝贵时光，奉献给自己所挚爱的事业。

在2021年研究生导师教书育人奖颁奖仪式上，胡先文老师说：“我愿做一座桥，帮助一代代学子抵达梦想的彼岸，是我最大的心愿！”胡老师执教三十年，他的教育理念和教学风格始终如一。他对待学生、学问、学校将永远保持着最初的热情与希望。

编辑：柳晓珊

审核：祝鑫