（通讯员 刘永红）11月24日下午，无机及分析化学教学团队在逸夫楼B212召开2023年秋季期中教学质量检查交流会，课程组全体教师参加交流汇报。会议结合教师教学活动，围绕“数字化转型背景下教学创新”对过去半学期的教与学开展了交流与研讨。

首先，王运老师就未来数字化课程的建设进行了介绍。他指出随着互联网技术的快速发展，互联网与教育的融合将会愈加紧密，在当前的背景下，我们的教学改革要紧紧围课程绕数字化建设推进，要学习数字化技术、运用数字化手段和使用数字化资源为教学服务。当前我们推进基于AI的知识图谱建设，为将来数字化建设提供重要基础和支撑。

随后，大家围绕前期教学中的改革、实践和存在的问题，进行了教学交流汇报。吴萍、汪佩、叶染枫、梁建功、宋智勇、廖水姣等老师结合实验课教学指出了化学实验中存在的一些问题，并有针对性地采取了一些有效的措施，通过加强师生沟通、强化示范演示指导、亲自实践等措施有效改进实验教学，激发学生对化学实验的兴趣、提高学生的实践动手能力。李胜清、徐艳松、梁建功、薛爱芳、瞿阳、李慧慧、刘永红、王运等老师结合所教理论课程介绍了教学中存在的问题，并结合自己的教学实践介绍了改进教学的方法与措施，通过加强教学设计、有机融入课程思政，在强化过程考核的过程中引入统一考核标准，加强实验课与理论课的联系、做到理论联系实践，根据学生专业的特点有效拓展教学内容的深度与广度等。老师们还对引导学生养成良好的学习习惯、端正学习态度、巩固专业思想的做法进行了交流和探讨。

会上重点交流了团队教学改革动态。团队4位教师坚持开展基于国家线上一流课程的大班授课、小班讨论的教学改革，已连续开展了四轮，深受学生欢迎。该项改革得到学校的立项支持，是基于团队前期“四位一体”线上线下混合式教学改革的升级版，即2.0版的教学改革，突出的特点是始终以学生的发展为中心，组织精干的教学改革队伍，提升课程的“两性一度”，有力促进了学生知识、能力和素质的协调发展。

  会议最后，王运老师对本次研讨会进行总结。他指出，各位老师要根据学校和学院的期中教学检查要求，结合前一阶段的教与学检视自己的工作，总结经验，勇于改革，践行“三全育人、五育融通、师生融乐、全面发展”的教育理念，时刻以“四有好老师”的标准规范自己的行为，把立德树人的职责真正落实到教书育人的各个环节中。

（编辑：廖英飞  审核：曹敏惠）